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以研促教,携手共成长:潍坊高新区卧龙幼儿园“同课异构,同放异彩”教研活动

2020-05-21 16:02:40 来源: 大众报业·海报期货配资  作者: 韩镇泽

南宁配资  为了更好的给教师提供交流互动的平台,进一步优化潍坊高新区卧龙幼儿园教师专业技能,促进教师专业化成长,提高教师教育教学能力和幼儿园整体教学水平,卧龙幼儿园开展了“同课异构,同放异彩”第二次教研活动。

  通过前期评选,本次教研的是中班社会活动《能干的小手》,活动一开始从活动的教案入手,董元元、吉乔青和秦学超三位老师从设计活动背景、活动目标、教学方法等方面进行了解说,相同的教学内容,不同的切入点,迥异的教学方法,给听课老师们留下深刻的印象。陈老师通过屏幕共享的形式带领教师们一起观看试讲视频,在观看视频的同时,思考其中的亮点与不足。观看试讲视频结束后,陈老师组织大家对三节不同设计、各有特色的社会活动进行点评,老师们结合自身经验与思考给予试讲教师许多可操作性的建议。

  最后,刘娟园长针对本次三节课进行了整体点评,刘娟园长在肯定三节课的基础上,耐心细致地进行了教学设计评价指导、并提出建设性意见。一节成功地教学活动首先要制定适宜的活动目标;其次活动中教师要心中有目标,眼中有孩子;最后要将课程融入幼儿的一日生活中去。

  通过"同课异构"的教研方式,不仅给听课教师提供了丰富多彩的集体教学活动盛宴,更重要的是,通过这样的活动让教师深切地感受到在"同课异构"的很多有关"同"的要求下突显出的多元各"异"的教学魅力。同时提升了教师活动教学能力和反思能力,这对该园今后开展教学研究起到了一定的推动作用。

  同课异构,同放异彩。不负韶华,我们在路上…

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